Recursos para Capacitadores

herramientas y actividades para dirigir talleres interactivos, seminarios y retiros

Construcción de Bases de Apoyo


Construir un movimiento no se trata simplemente de llevar a cabo una acción. La construcción de un movimiento se basa en desarrollar relaciones y en aumentar el sentido de poder de la gente. Para ello, ofrecemos maneras de hacer que la gente se involucre más. El concepto de la escalera del compromiso puede asegurar que invitemos a las personas a adquirir un mayor compromiso.

Temas: , ,

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Tamaño del grupo: 5-20 personas

Duración: 20 minutos

Estilos de aprendizaje: Auditivo, Lectura/Escritura, Visual


Un organizador estaba pidiendo consejo sobre cómo realizar mejor su tarea. Una organizadora mayor respondió, “Estás siendo egoísta—tomas todo el trabajo para hacerlo tú. Pero otras personas también quieren participar y ayudar. Necesitan que seas más generoso y les ofrezcas tareas significativas, para que puedan sentirse parte de la organización.” Estas son palabras sabias—y ciertas para muchos de nosotros. Pero ¿cómo hacer que otras personas se involucren delegando tareas? Una herramienta que nos ayuda a hacerlo es el menú de tareas.

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Tamaño del grupo: 5-30 personas

Duración: 10-20 minutos


Creación de Equipos


En Samoa, las mantas (fala) son una parte importante de la cultura. El concepto de Vevela le Fala (literalmente “manta caliente”) se utiliza para ofrecer un espacio a la gente para que hable honestamente sobre el grupo. Puede ser utilizada como herramienta para resolver conflictos o como una oportunidad para hacer una reflexión profunda.

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Tamaño del grupo: 10+ personas

Duración: 45 minutos a 2 horas

Estilos de aprendizaje: Auditivo


Esta actividad es una forma sencilla de dar la bienvenida a un grupo, entender su estado de ánimo y ayudarle a descubrir diferentes conexiones entre sus miembros. Nos gusta porque puede realizarse con un grupo de cinco o de cien personas y en cualquier disposición del espacio (en círculo, en un gran auditorio, etc.)

Temas:

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Tamaño del grupo: 10-50+ personas

Duración: 5-15 minutos

Estilos de aprendizaje: Auditivo, Kinestésico, Visual


A menudo los grupos de activistas desarrollan algunas acciones que emplean una y otra vez. A veces eso es suficiente. Los grupos pueden desarrollar rituales internos o darse cuenta de que las tácticas continúan siendo efectivas. Pero con frecuencia los grupos pueden acostumbrarse tanto a las cosas que las hacen incluso cuando no son efectivas. Por lo tanto, si conoces a algún grupo que continúa eligiendo las mismas tácticas inefectivas, o las mismas reuniones aburridas, esta herramienta puede ser útil.

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Para:

Tamaño del grupo: 5-40 personas

Duración: 15 minutos

Estilos de aprendizaje: Auditivo, Kinestésico, Visual


Construir un movimiento no se trata simplemente de llevar a cabo una acción. La construcción de un movimiento se basa en desarrollar relaciones y en aumentar el sentido de poder de la gente. Para ello, ofrecemos maneras de hacer que la gente se involucre más. El concepto de la escalera del compromiso puede asegurar que invitemos a las personas a adquirir un mayor compromiso.

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Tamaño del grupo: 5-20 personas

Duración: 20 minutos

Estilos de aprendizaje: Auditivo, Lectura/Escritura, Visual


La inclusión es la intención de dar la bienvenida de la diversidad. Esta actividad puede ser larga o corta. Cuantas más cosas puedan ser nombradas, mayor será la probabilidad de que los participantes se sientan bienvenidos. Se trata de un ritual, por lo que la repetición de una frase puede resultar de ayuda: “Bienvenidos… bienvenidas….” ¡Toma el tiempo necesario para ello!

Temas:

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Tamaño del grupo: 5-50+ people

Duración: 5-10 minutes

Estilos de aprendizaje: Auditivo


Sarah, miembro de 350 en Egipto, ha estado utilizando un método llamado indagación apreciativa. Este enfoque acredita que los grupos realizan los mayores progresos cuando se centran en lo que hacen bien. Cuando un grupo dice que no son buenos en comunicación, por ejemplo, este enfoque pide a los miembros que piensen: “de acuerdo, pero cuando la comunicación funciona bien—¿Qué aspecto tiene?” La idea es que observar lo que falla no te ayuda a saber qué es lo que tienes que hacer más. En lugar de ello, concéntrate en los recursos que tienes y en cómo expandirlos y aumentarlos.

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Tamaño del grupo: 5-25 personas

Duración: 45 minutos

Estilos de aprendizaje: Auditivo, Lectura/Escritura, Visual


Un grupo en Fiji se reunió para hablar sobre la posibilidad de utilizar canoas para impedir que gigantescos cargamentos de carbón llegaran a su destino. La acción implicaba riesgos, y los riesgos requieren de confianza en el grupo y de voluntad de aprender algo nuevo. Por ello, los facilitadores utilizaron esta herramienta para iniciar una conversación sobre cómo la gente “maximiza” o “minimiza” su aprendizaje. Esta herramienta altamente adaptable desarrolla confianza y honestidad dentro del grupo y crea un espacio donde la gente puede ayudarse mutuamente y aprender de forma más profunda.

Temas:

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Tamaño del grupo: 5-40 personas

Duración: 20-45 minutos

Estilos de aprendizaje: Kinestésico, Lectura/Escritura, Visual


El objetivo de esta actividad es simple: lograr que el grupo cree una línea de tiempo con lo que han hecho en los últimos seis meses, por ejemplo. Sugerimos el uso de grupos pequeños para así obtener un amplio rango de ideas y ofrecer mayores opciones de participación. Adicionalmente, los grupos pequeños son otra forma de invitar a les participantes a que trabajen entre sí, especialmente si les pide que formen grupos con personas a quienes no conocen muy bien o con quienes no trabajan con frecuencia.

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Tamaño del grupo: 5-40 personas

Duración: 35 minutos

Estilos de aprendizaje: Auditivo, Lectura/Escritura, Visual


Estrategia


Sarah, miembro de 350 en Egipto, ha estado utilizando un método llamado indagación apreciativa. Este enfoque acredita que los grupos realizan los mayores progresos cuando se centran en lo que hacen bien. Cuando un grupo dice que no son buenos en comunicación, por ejemplo, este enfoque pide a los miembros que piensen: “de acuerdo, pero cuando la comunicación funciona bien—¿Qué aspecto tiene?” La idea es que observar lo que falla no te ayuda a saber qué es lo que tienes que hacer más. En lugar de ello, concéntrate en los recursos que tienes y en cómo expandirlos y aumentarlos.

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Tamaño del grupo: 5-25 personas

Duración: 45 minutos

Estilos de aprendizaje: Auditivo, Lectura/Escritura, Visual


Las campañas no se ganan todas de una sola vez sino que ello se logra a través de una serie de acciones. Sin embargo, con demasiada frecuencia sólo diseñamos una acción con anticipación, lo cual puede ser un problema, pues cuando dicha acción llega a su fin, la gente quiere saber qué sigue. Justo después de la acción las personas que participaron quedan energizadas y listas para hacer lo que sigue y perdemos esa energía si no tenemos listo el paso que sigue. Esta herramienta nos ayuda a planear con anticipación para mantener el momentum. Se trata de una excelente herramienta para utilizar después de un grupo ha estado pensando en posibles tácticas o hacia el final de un taller sobre campañas diseñado para finalizar un plan.

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Tamaño del grupo: 10-50+ personas

Duración: 20-45 minutos

Estilos de aprendizaje: Auditivo, Lectura/Escritura, Visual


Hacer un mapeo de poder puede ayudarle a identificar el blanco de su campaña y a enfocar su energía. La idea es mapear dichos blancos probables, así como las instituciones y los individuos que los influencian, con el fin de comenzar a entender las posibles formas de impactarles. Un mapa de poder puede ser una herramienta útil para que su equipo comprenda las dinámicas de poder y vea qué oportunidades existen para hacer campañas.

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Tamaño del grupo: 5-30 personas

Duración: 20-30 minutos


El objetivo de esta actividad es simple: lograr que el grupo cree una línea de tiempo con lo que han hecho en los últimos seis meses, por ejemplo. Sugerimos el uso de grupos pequeños para así obtener un amplio rango de ideas y ofrecer mayores opciones de participación. Adicionalmente, los grupos pequeños son otra forma de invitar a les participantes a que trabajen entre sí, especialmente si les pide que formen grupos con personas a quienes no conocen muy bien o con quienes no trabajan con frecuencia.

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Tamaño del grupo: 5-40 personas

Duración: 35 minutos

Estilos de aprendizaje: Auditivo, Lectura/Escritura, Visual


Esta es una herramienta de estrategia que sirve para examinar el rango de fuerzas sociales y grupos al ubicarles a lo largo de un espectro que va desde quienes representan las fuerzas más fervientes de oposición hasta quienes representan el apoyo más activo. Esta herramienta puede revelar la forma en que deben planearse diferentes tácticas en función de si son o no efectivas para atraer nuevas alianzas; permite promover una visión más optimista de lo que se requiere para la movilización puesto que permite entender que no es necesario convencer a todo el mundo de nuestra causa y ayuda a evaluar en qué áreas debe hacerse más investigación relacionada con el fortalecimiento de alianzas.

Temas: ,

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Tamaño del grupo: 5-50+ personas

Duración: 15-30 minutos

Estilos de aprendizaje: Lectura/Escritura, Visual


Por sí solos, los gobernantes no pueden cobrar impuestos, implementar leyes represivas, hacer que los trenes lleguen a tiempo, preparar el presupuesto nacional, dirigir el tráfico, manejar los puertos, imprimir el dinero, reparar las carreteras, abastecer los mercados de comida, fabricar hierro, construir cohetes, entrenar a la policía y al ejército, imprimir estampillas o incluso ordeñar las vacas. Es el pueblo quien provee estos servicios a los gobernantes a través de una variedad de organizaciones e instituciones. Si el pueblo dejara de proveer dichos bienes, los gobernantes no podrían gobernar. Gene Sharp, La política de la acción no violenta.

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Tamaño del grupo: 5-50+ personas

Duración: 15-30 minutos


Esta actividad interactiva y que involucra movimiento permite a les participantes experimentar una acción no violenta y a la vez puede fortalecer la unión del grupo, a partir de las experiencias compartidas. Es un excelente reto colectivo, divertido y siempre da mucho para reflexionar sobre temas como estrategia, acción directa y cambio social.

Temas: ,

Para:

Tamaño del grupo: 15-50+ personas

Duración: 30-60 minutos

Estilos de aprendizaje: Auditivo, Kinestésico, Lectura/Escritura, Visual


Herramientas De Participación


Comenzamos con la premisa de que aprender de nuestra propia experiencia nos valida y empodera. Este proceso permite a la gente tener tiempo para la reflexión interna (con sus ojos cerrados, si así lo desean) para ayudarlesa la gente a recordar una experiencia positiva vivamente y utilizarla. Entonces las personas pueden compartir esa historia—lo cual refuerza el aprendizaje— y finalmente ponerla en un marco más amplio.

Temas:

Para:

Tamaño del grupo: 5-50 personas

Duración: 20-45 minutos

Estilos de aprendizaje: Auditivo, Lectura/Escritura


Considera un problema común para varios grupos: mantener a los nuevos miembros comprometidos. Puede que haya gente que asista a nuestras reuniones pero no vuelva más. A veces simplemente nos olvidamos de darles la información sobre cuándo o dónde será nuestra siguiente reunión. Pero la mayoría de veces, es porque no les hemos escuchado lo suficiente para descubrir lo que les motiva y les inspira, y las tareas que les entusiasman (en lugar de que se les diga las tareas para las que deberían presentarse voluntarios/as).


Esta herramienta extremadamente flexible se puede realizar por parejas. Es estupendo si estás tratando de que los participantes tengan una mayor conciencia interna, o de fomentar la creatividad y el pensamiento flexible, o simplemente de hacer que la gente tenga curiosidad y una mentalidad abierta respecto un tema.

Temas:

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Tamaño del grupo: 6-50+ personas

Duración: 5-20 minutos

Estilos de aprendizaje: Auditivo


Organización


A menudo los grupos de activistas desarrollan algunas acciones que emplean una y otra vez. A veces eso es suficiente. Los grupos pueden desarrollar rituales internos o darse cuenta de que las tácticas continúan siendo efectivas. Pero con frecuencia los grupos pueden acostumbrarse tanto a las cosas que las hacen incluso cuando no son efectivas. Por lo tanto, si conoces a algún grupo que continúa eligiendo las mismas tácticas inefectivas, o las mismas reuniones aburridas, esta herramienta puede ser útil.

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Tamaño del grupo: 5-40 personas

Duración: 15 minutos

Estilos de aprendizaje: Auditivo, Kinestésico, Visual


Construir un movimiento no se trata simplemente de llevar a cabo una acción. La construcción de un movimiento se basa en desarrollar relaciones y en aumentar el sentido de poder de la gente. Para ello, ofrecemos maneras de hacer que la gente se involucre más. El concepto de la escalera del compromiso puede asegurar que invitemos a las personas a adquirir un mayor compromiso.

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Tamaño del grupo: 5-20 personas

Duración: 20 minutos

Estilos de aprendizaje: Auditivo, Lectura/Escritura, Visual


Sarah, miembro de 350 en Egipto, ha estado utilizando un método llamado indagación apreciativa. Este enfoque acredita que los grupos realizan los mayores progresos cuando se centran en lo que hacen bien. Cuando un grupo dice que no son buenos en comunicación, por ejemplo, este enfoque pide a los miembros que piensen: “de acuerdo, pero cuando la comunicación funciona bien—¿Qué aspecto tiene?” La idea es que observar lo que falla no te ayuda a saber qué es lo que tienes que hacer más. En lugar de ello, concéntrate en los recursos que tienes y en cómo expandirlos y aumentarlos.

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Tamaño del grupo: 5-25 personas

Duración: 45 minutos

Estilos de aprendizaje: Auditivo, Lectura/Escritura, Visual


Las campañas no se ganan todas de una sola vez sino que ello se logra a través de una serie de acciones. Sin embargo, con demasiada frecuencia sólo diseñamos una acción con anticipación, lo cual puede ser un problema, pues cuando dicha acción llega a su fin, la gente quiere saber qué sigue. Justo después de la acción las personas que participaron quedan energizadas y listas para hacer lo que sigue y perdemos esa energía si no tenemos listo el paso que sigue. Esta herramienta nos ayuda a planear con anticipación para mantener el momentum. Se trata de una excelente herramienta para utilizar después de un grupo ha estado pensando en posibles tácticas o hacia el final de un taller sobre campañas diseñado para finalizar un plan.

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Tamaño del grupo: 10-50+ personas

Duración: 20-45 minutos

Estilos de aprendizaje: Auditivo, Lectura/Escritura, Visual


Hacer un mapeo de poder puede ayudarle a identificar el blanco de su campaña y a enfocar su energía. La idea es mapear dichos blancos probables, así como las instituciones y los individuos que los influencian, con el fin de comenzar a entender las posibles formas de impactarles. Un mapa de poder puede ser una herramienta útil para que su equipo comprenda las dinámicas de poder y vea qué oportunidades existen para hacer campañas.

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Tamaño del grupo: 5-30 personas

Duración: 20-30 minutos


El objetivo de esta actividad es simple: lograr que el grupo cree una línea de tiempo con lo que han hecho en los últimos seis meses, por ejemplo. Sugerimos el uso de grupos pequeños para así obtener un amplio rango de ideas y ofrecer mayores opciones de participación. Adicionalmente, los grupos pequeños son otra forma de invitar a les participantes a que trabajen entre sí, especialmente si les pide que formen grupos con personas a quienes no conocen muy bien o con quienes no trabajan con frecuencia.

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Tamaño del grupo: 5-40 personas

Duración: 35 minutos

Estilos de aprendizaje: Auditivo, Lectura/Escritura, Visual


Esta es una herramienta de estrategia que sirve para examinar el rango de fuerzas sociales y grupos al ubicarles a lo largo de un espectro que va desde quienes representan las fuerzas más fervientes de oposición hasta quienes representan el apoyo más activo. Esta herramienta puede revelar la forma en que deben planearse diferentes tácticas en función de si son o no efectivas para atraer nuevas alianzas; permite promover una visión más optimista de lo que se requiere para la movilización puesto que permite entender que no es necesario convencer a todo el mundo de nuestra causa y ayuda a evaluar en qué áreas debe hacerse más investigación relacionada con el fortalecimiento de alianzas.

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Tamaño del grupo: 5-50+ personas

Duración: 15-30 minutos

Estilos de aprendizaje: Lectura/Escritura, Visual


Por sí solos, los gobernantes no pueden cobrar impuestos, implementar leyes represivas, hacer que los trenes lleguen a tiempo, preparar el presupuesto nacional, dirigir el tráfico, manejar los puertos, imprimir el dinero, reparar las carreteras, abastecer los mercados de comida, fabricar hierro, construir cohetes, entrenar a la policía y al ejército, imprimir estampillas o incluso ordeñar las vacas. Es el pueblo quien provee estos servicios a los gobernantes a través de una variedad de organizaciones e instituciones. Si el pueblo dejara de proveer dichos bienes, los gobernantes no podrían gobernar. Gene Sharp, La política de la acción no violenta.

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Tamaño del grupo: 5-50+ personas

Duración: 15-30 minutos


Esta actividad interactiva y que involucra movimiento permite a les participantes experimentar una acción no violenta y a la vez puede fortalecer la unión del grupo, a partir de las experiencias compartidas. Es un excelente reto colectivo, divertido y siempre da mucho para reflexionar sobre temas como estrategia, acción directa y cambio social.

Temas: ,

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Tamaño del grupo: 15-50+ personas

Duración: 30-60 minutos

Estilos de aprendizaje: Auditivo, Kinestésico, Lectura/Escritura, Visual


Un organizador estaba pidiendo consejo sobre cómo realizar mejor su tarea. Una organizadora mayor respondió, “Estás siendo egoísta—tomas todo el trabajo para hacerlo tú. Pero otras personas también quieren participar y ayudar. Necesitan que seas más generoso y les ofrezcas tareas significativas, para que puedan sentirse parte de la organización.” Estas son palabras sabias—y ciertas para muchos de nosotros. Pero ¿cómo hacer que otras personas se involucren delegando tareas? Una herramienta que nos ayuda a hacerlo es el menú de tareas.

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Tamaño del grupo: 5-30 personas

Duración: 10-20 minutos