Necesitarás añadir o restar elementos en base a los aspectos importantes para el grupo (por ejemplo, en un retiro del personal nombrar los roles de los presentes en la sala o grupos importantes marginalizados en tu región). El elemento común es nombrar a la gente de forma inclusiva con una bienvenida sincera.
Las primeras veces que realices esta actividad, puede que sea bueno tener unas notas para que no se te olvide nada. Pero, lo antes posible, deja las notas a un lado, toma el tiempo necesario y mira a los participantes durante la bienvenida. Puede ser una experiencia sorprendentemente conmovedora para el facilitador y los participantes.
Bienvenidos/as… (y entonces el facilitador nombra)
- A las personas de descendencia latina, descendientes de pueblos originarios/indígenas, de africanos, de Oriente Medio, de Asia y las islas del Pacífico, de Europeos y personas de descendencia mixta o múltiple (adáptalo como corresponda a tu grupo).
- Hombres, mujeres, personas transgénero
- Los varios sentimientos que tenéis en relación al cambio climático: nerviosismo, sentirlo como una oportunidad, esperanza, desesperación, terror, confusión, sentimiento de impotencia, y la parte de vosotros que conecta con otros y se siente poderosa
- Idiomas que se hablan en el lugar (trata de conocer los más posibles con antelación o pide a la gente que comparta los idiomas que habla)
- Nombra específicamente las provincias/países representadas – haz una pausa e invita a los participantes a mencionar alguna más
- A quienes que se identifican por tener una discapacidad, visible o invisible
- Heterosexuales, gays, lesbianas, bisexuales (adáptalo como corresponda)
- Supervivientes
- Migrantes
- Personas que se identifican como activistas, y las que no lo hacen
- Personas que han estado en talleres como éste, y las que no
- Las diversas maneras en las que las personas de este grupo han adquirido conocimientos, aquellos que lo han hecho formalmente o informalmente mediante la experiencia
- Solteros, casados, en pareja, saliendo con otras personas, célibes, sexualmente activos
- Adolescentes o aquellos en la franja de los 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 o 100 años. (adáptalo como corresponda)
- Personas de diferentes creencias religiosas: Judíos, budistas, musulmanes, cristianos, religiosos tradicionales, Baha’i, ateos, agnósticos u otros, ya sea que están buscando una religión o han dejado de hacerlo, u otras tradiciones religiosas (adáptalo como corresponda)
- Quienes te han apoyado para que estés aquí; aquellos que lo han hecho posible
- Tu familia, de sangre y/o de otra forma
- Místicos, buscadores y creyentes de todo tipo
- Seres queridos que han fallecido
- Nuestros mayores: Aquellos en esta sala, en nuestras vidas, y quienes ya murieron
¿Qué otros aspectos de nuestra diversidad he olvidado? Incluye lo que sugieren los participantes.